Frédéric Maillet

Orthoptiste Neuropsychologue
Toulouse

Doctorant en Psychologie Cogntive
DU Troubles des Apprentissages

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exercices:prototypes

Ces activités d'entraînement sont développées en Java (meilleur langage de programmation selon les professionnels) et sont disponibles pour :

  • le professionnel, en complément d'autres outils disponibles et proposés en séance ;
  • le patient, en complément d'une prise en charge.

Vous pouvez exécuter ces exercices sur tout environnement (Mac, Linux & Windows) en deux étapes simples (installation & paramétrage) :

  1. Installer et configurer Java (vous trouverez sur la page Configurer Java les informations pour vous guider dans cette installation)
  2. Cliquer ensuite sur l'un des liens ci-dessous permettant de lancer le programme désiré.

Visuo-Attentionnel

L’empan visuo-attentionnel est défini par “le nombre d’éléments visuels distincts qui peuvent être traités simultanément dans une configuration de plusieurs éléments”. Dans le cadre de la lecture, il renvoie au nombre de caractères que le lecteur est capable de traiter simultanément. Evadys (orthoEdition) en permet l'évaluation.

OrthoEVA vise à regrouper des activités d'entrainement sous forme de “serious game” (jeu sérieux) d'un ensemble spécifique de compétences oculomotrices et visuo-attentionnelles impliquées dans la lecture :

  • l'empan visuo-attentionnel ;
  • la fixation ;
  • les saccades et anti-saccades ;
  • la conscience périphérique.

Balayage Visuel

Afin d'optimiser la progression de l'enfant, il ambitionne un entrainement en cabinet et à domicile, sous contrôle du professionnel, et dont la difficulté est ajustée automatiquement (module d'auto-apprentissage) et qui intègre :

  • le crowding, horizontal (à terme vertical) ;
  • les matrices de confusion ;
  • à terme, un contrôle de la position du regard avec un eye-tracking.

(Accès réservé aux professionnels par identifiant et mot de passe: cf. manuel v2.5 p.28)

Manuel d'utilisation : Manuel orthoEVA
Version en cours : v2.5 du 26/07/2017
Toutes plateformes
Java orthoEVA
Demande d'accès : frederic@fredericmaillet.fr

Visuo-Spatial

OrthoVisuoSpatial est un programme qui vise à proposer une série d'exercices autour d'un ensemble d'habiletés perceptives et spatiales (discrimination visuelle, relations spatiales, constance de forme, closure, discrimination figure-fond, mémoire visuelle, etc.) souvent tirées de la littérature universitaire (en particulier l'université de Cambridge a beaucoup travaillé sur le sujet et proposé des outils intéressants, mais conçus pour des adultes, et dont orthoVS s'inspire en les adaptant pour un travail avec des enfants).
(Accès réservé aux professionnels par identifiant et mot de passe, cf. manuel v0.2 p.13)

Balayage Visuel

Manuel d'utilisation : Manuel orthoEVA
Version préliminaire : v0.5beta du 29/08/2016
Windows Toutes plateformes
(non disponible) Java orthoVS
Demande d'accès : frederic@fredericmaillet.fr

Balayage visuel

**Balayage** est un programme un peu rudimentaire, mais fonctionnel.
Il illustre comment on peut penser des exercices de balayage visuel. Il s'agit de cliquer sur les nombres à rechercher. Il faut relancer le programme systématiquement pour démarrer un nouvel exercice.

Première version : v0.1
Toutes plateformes
Java orthoBalayage

Balayage Visuel

StéréoVergences

StéréoVergences utilise des lunettes 3D anaglyphes cyan-rouge que vous trouverez facilement sur Internet. Il permet le travail de la convergence et de la divergence avec des stéréogrammes.
Accès réservé aux professionnels par identifiant et mot de passe.

Nouvelle version : v0.6.3 du 21/10/2017
Toutes plateformes
Java stéréoVergences
Demande d'accès : frederic@fredericmaillet.fr

Balayage Visuel

Eye-Tracking

Un projet plus ambitieux pour proposer un système d'enregistrement oculométrique (eye-tracking) abordable dans une utilisation en pratique clinique quotidienne, en évaluation mais aussi en rééducation.
Il pourrait permettre bien sûr l'évaluation des indicateurs oculomoteurs classiques dans la lecture.

Eye Tracking

Il pourrait venir s'ajouter aux programmes précédents pour garantir la fixation du jeune patient sur la cible (au moment du travail de l'empan visuo-attentionnel par exemple: le flash des lettres ne se ferait que lorsque la fixation sur la cible est correcte), permettre l'évaluation de l'efficacité d'une recherche de cible dans des exercices de balayage, évaluer les stratégies de regard dans un contexte de troubles du spectre autistique, etc.

exercices/prototypes.txt · Dernière modification: 2017/10/21 18:26 (modification externe)